“成绩排前40%才可报考专升本”(1)
2017年,山东省调整普通高等教育“专升本”政策,其中规定,2020年起,应届专科生参加“专升本”考试,综合素质测评成绩排名不得低于同年级、同专业的前40%。
该政策“落地”日期迫近,引发“舆论风波”。2019年7月中旬以来,部分备战明年“专升本”的2017级学生,在山东政务服务网上留言表示“反对”。有学生认为,前述“一刀切”式的规定,忽略了各个院校之间生源质量的差距,“剥夺”了一些学生的考试机会。
澎湃新闻(www.thepaper.cn)注意到,山东省教育厅近日多次答复学生留言。“通过设置专业综合素质测评成绩排名,确定专升本报考资格或推荐条件,目前在国内多个省份实施。”山东省教育厅在答复中称,“政策的实施有利于在同专业学生中建立良性竞争机制,形成比学赶超的学习氛围”,从而有效保障专升本考生的生源质量。
有些网友在山东政府服务网上留言,就“专升本”报名资格受限一事表态,其中有人反对有人支持。
山东“专升本”改革:报名资格按成绩排名定
2017年9月,山东省教育厅发布《关于调整普通高等教育专科升本科考试录取办法的通知》(下称《通知》),其中规定,依据普通高职(专科)学生在校期间的综合素质测评成绩确定其报考资格——具体而言,学生报考专升本,其整个专科阶段的综合素质测评成绩排名,不得低于同年级、同专业的前40%。
根据上述《通知》,“综合素质测评”由学生所在院校具体组织实施,时间涵盖整个高职(专科)学习阶段,“以课程学习成绩(学分绩点)为基础,参考学生的思想品德状况和创新创业能力”,进而统筹确定。其中课程学习成绩(学分绩点)所占比例不少于80%。
山东省教育厅要求,各有关院校应科学制定学生综合素质测评方案,并广泛宣传至每一位学生,确保政策内容应知尽知。对此,澎湃新闻注意到,随着政策“落地”期限迫近,山东省不少院校目前已发布“测评方案”,内容大致相同,仅在具体指标占比上有所差异。
比如,菏泽学院《专升本学生综合素质测评方案》规定,学生综合测评成绩中,课程学习(学分绩点)占比80%,由教务处负责考评;思想品德状况成绩占比10%,由学生所在学院负责考评;创新创业能力成绩,占比10%,由学生工作处负责。
而临沂大学则在“综合素质测评方案”中规定,学习成绩占比85%,思想品德和创新创业成绩各占10%和5%;济宁医学院的学习成绩则占到了90%,思想品德和创新创业成绩各占5%。
山东专升本声明
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