山东新增学位52万新招聘老师近2.6万2

　　持续推进解决城镇普通中小学大班额工程，秋季学期开学后，全省新投入使用新建改扩建学校528所，其中小学、初中、高中分别为329所、168所和31所;共新增学位52.44万个，其中小学、初中、高中分别新增学位31.95万个、14.59万个和5.9万个。第三期学前教育三年行动计划稳步实施，全省新投入使用新建改扩建幼儿园1027所，其中，公办幼儿园、民办普惠性幼儿园分别为801所、195所;新增幼儿学位17.27万个，其中公办幼儿园12.6万个、普惠性幼儿园4.17万个。各地按照省政府办公厅印发的《山东省无证幼儿园专项整治工作方案》(鲁政办字〔2018〕174号)要求，深入开展无证幼儿园专项整治工作，目前10342所无证幼儿园已全部完成整治，准入5695所，取缔4647所。

　　教师队伍持续优化

　　加强教师配备，加强与省委编办沟通，全省安排下达2019年中小学用编进人计划3.2万名。用足用活临时编制周转户等政策，加大教师补充力度，截至8月底全省共新招聘中小学、幼儿园教师25860名，教师队伍的学科结构、年龄结构得到改善。全面推进中小学教师“县管校聘”改革，深化校长教师交流轮岗，城乡师资配置得到优化。强化教师培训，7月份开始组织实施2019年山东省中小学幼儿园教师和校(园)长省级集中培训，培训人次达1.4万，其中培训乡村校长和教师8000余人;开展“互联网+教师专业发展工程”，参训教师达85万人;新教师均已完成各级组织的新任教师岗前培训，教师专业能力得到提升。